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利海工会“五小办法”提升班组建设水平

发布时间:2017-06-02 阅读量:313
 

今年以来,利海公司工会创新班组管理模式和方法,以“日常管理、学习管理、文化建设”为基点,以“五小办法”调动员工工作和学习的积极性,全方位提升班组建设水平。

“小组长”促管理。在生产装置试点班组长“轮值”制,8天为一个轮值周期,让普通操作工轮流当“代理班组长”,员工从被动管理走向了主动管理,更加关心整个班组的生产、安全、产量、质量,实现了职工安全意识、责任意识、成本意识的整体提升。目前,生产部15个班组全部参与试点,效果明显。

“小测试”提技能。为改善集中培训内容多难记忆、员工难集中的现状,在班组中开展“每日一题”、“每月一考”小测试活动。“每日一题”,即:每天学习一道与安全、生产、管理制度等有关的知识题;“每月一考”,即:用来验证“每日一题”学习效果,并将考试成绩与月度绩效考核挂钩,降低学习难度,提高学习兴趣,保证学习效果,使班组学习管理日常化、长效化。

“小讲堂”增才智。除通过干部“领学”、专家“讲学”和集中培训等常规培训方式外,将生产现场当作“小讲堂”, 每个部门、车间轮流推荐职工上讲堂,以亲身的实践经验,以大家喜闻乐见的方式进行授课。目前,举办“小讲堂”5场,通过授课学习互通思想、交流技术,有效提高了职工的综合素质和技术水平,解决了生产中遇到的难题。

“小平台”求实效。年初,组织装置、部门对班组人员的技能水平进行摸底考评,真实掌握员工的素质水平后再“量体裁衣”,搭建“一对一”培训“小平台”。以“计划培训+应用培训”、“专人授课+人人讲课”等形式,弥补了集中培训人员水平参次不齐的不足。此外,构建两级微信群,创新用活微信平台,实现了人员全覆盖,学习内容无死角。

“小园地”造氛围。开展班组文化园地上墙活动,内容涵盖班组公约、班组故事、班组全家福、日常考核、产量质量状况、安全管理等,通过班组文化展板将优秀班组文化以视觉的形式植入员工心里。目前制作班组文化“小园地”展板共10块,每位班组成员都积极参与了各项内容的选定和整体规划,班组成员之间更加了解,营造出团结向上、积极进取的班组氛围。

                                      (顾  孟)
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